Deutschunterricht Lügengeschichten Klasse 6 Arbeitsblätter PDF

ARBEITSBLÄTTER ÖFFNEN

Für alle Schüler offiziell Es ist verfügbar für im PDF-Format öffnen Deutschunterricht Lügengeschichten Klasse 6 Arbeitsblätter zum ausdrucken oder online anschauen

Deutschunterricht Lügengeschichten Klasse 6 Arbeitsblätter
  • Deutschunterricht Lügengeschichten
  • Besucher 9826
  • Dateigröße 30 KB
  • Klasse 6
  • PDF Dateien
  • Mit Losüngen
  • Bewertung ⭐⭐⭐⭐ 4 – 9812 Stimmen

ÖFFNEN

Deutschunterricht Lügengeschichten Klasse 6 Übungen PDF

 
Es ist verfügbar für herunterladen oder öffnen im PDF-Format Deutschunterricht Lügengeschichten Übungen Lösungen PDF zum ausdrucken oder online anschauen für Lehrer und Schüler im offiziellen Format
 
 

  • Deutschunterricht Lügengeschichten
  • Deutsch Sprache
  • Öffnen PDF Downloaden
  • Klasse 6

Es kann öffnen oder herunterladen im PDF-Format Deutschunterricht Lügengeschichten Klasse 6 Klassenarbeit online ansehen oder ausdrucken für Lehrer offiziell

Lösungen PDF – Deutschunterricht Lügengeschichten Klasse 6 Klassenarbeit

ÖFFNEN

 

Übung 1.

Lügengeschichten dienen dazu, dass die Kinder lernen, auf die Aussagen anderer zu hören und diese zu beurteilen. Die Geschichten sollen die Kinder dazu anregen, nachzudenken und sich selbst zu fragen, ob die Aussagen der anderen stimmen können oder nicht. Die Kinder sollen erkennen, dass man nicht alles glauben sollte, was man hört.

Um diese Fähigkeit zu trainieren, erzählt jedes Kind eine Lügengeschichte. Die anderen Kinder müssen dann herausfinden, welche Aussage in der Geschichte falsch ist.

Beispiel:

Ich war gestern mit meiner Familie im Freizeitpark. Wir sind mit der Achterbahn gefahren und dann haben wir Eis gegessen. Danach sind wir noch in den Schwimmbad und haben uns vergnügt. Als wir nach Hause kamen, haben wir Pizza bestellt und uns einen Film angeschaut.

In dieser Geschichte ist die Aussage falsch, dass sie Pizza bestellt haben, weil es keine Pizza gibt, die so schnell geliefert werden kann.

Übung 2.

In dieser Übung sollen die Kinder lernen, dass man nicht alles glauben sollte, was man sieht. Die Kinder sollen erkennen, dass es oft Dinge gibt, die nicht so sind, wie sie auf den ersten Blick erscheinen.

Dazu zeigt jedes Kind ein Foto oder ein Bild von etwas und erzählt eine Geschichte dazu. Die anderen Kinder müssen dann herausfinden, was an der Geschichte nicht stimmt.

Beispiel:

Ich war letzte Woche in New York. Dort habe ich das Empire State Building besucht. Es ist wirklich gigantisch. Man hat einen tollen Ausblick auf die Stadt.

In dieser Geschichte ist die Aussage falsch, dass man einen tollen Ausblick auf die Stadt hat, weil das Empire State Building in New York nicht hoch genug ist, um die ganze Stadt zu sehen.